1º Tarefa Luz- Competencias
Nesta entrada de blog, centrarémonos en actividades que se poderían levar a cabo en clase nunha aula de idiomas e onde se traballarán diferentes competencias, como a competencia en comunicación lingüística, a competencia aprender a aprender, sentido da iniciativa e espíritu emprendedor e conciencia e expresión cultural . Neste caso a clase desarrollaríase nunha aula de inglés de 4 de ESO, en 50 minutos e non tendría que ser para unha unidade didáctica en concreto.
Para comezar
Escribir no encerado: "______________ Story" e facer un brainstorming no cal os alumnos terán de decir que tipo de stories pode haber, por exemplo: sad story, love story, etc. e falar de que tipo de vocabulario nos poderíamos atopar en cada unha das diferentes historias, é decir, pois si ímos falar dunha horror story que adxectivos poderíamos usar.
Actividade principal "What type of story is it?
Para o desarrollo da actividade principal daráselle a cada alumno unh papel de color diferente que poña "Once upon a time...". Haberá catro colores, azul, amarelo, vermello e verde e os alumnos de cada color terán que xuntarse, polo que haberá un equipo azul, un equipo amarelo, un equipo vermello e un equipo verde. Como xa conocemos o grupo que traballamos os equipos estarán feitos de maneira estratéxica. Despois de formarse os equipos, no taboleiro dixital poñerase unha táboa con diferentes adxectivos. Por exemplo: shock, cruel, lovely, sick, romance, dark, sunlight, burning, afraid, flame, pain, heart, pretty, valentine, charm, torture, dear, stick, etc.
A actividade consiste en que en grupos teñen que crear unha historia creativa que comece pola frase que se lle deu no papel e escoller 4 palabras de esa lista proxectada. Posteriormente, unha vez finalizada a historia, cada grupo tendrá que leer a sua historia e os demais tratarán de adivinar que tipo de historia é cales son as palabras escollidas.
Para rematar
Para rematar a sesión e a actividade os alumnos ainda nos seus respectivos grupos terán que escribir posibles títulos para as historias e despois en unha posta en común en clase entre todos escolleremos un título para cada historia.
Actividade principal "What type of story is it?
Para o desarrollo da actividade principal daráselle a cada alumno unh papel de color diferente que poña "Once upon a time...". Haberá catro colores, azul, amarelo, vermello e verde e os alumnos de cada color terán que xuntarse, polo que haberá un equipo azul, un equipo amarelo, un equipo vermello e un equipo verde. Como xa conocemos o grupo que traballamos os equipos estarán feitos de maneira estratéxica. Despois de formarse os equipos, no taboleiro dixital poñerase unha táboa con diferentes adxectivos. Por exemplo: shock, cruel, lovely, sick, romance, dark, sunlight, burning, afraid, flame, pain, heart, pretty, valentine, charm, torture, dear, stick, etc.
A actividade consiste en que en grupos teñen que crear unha historia creativa que comece pola frase que se lle deu no papel e escoller 4 palabras de esa lista proxectada. Posteriormente, unha vez finalizada a historia, cada grupo tendrá que leer a sua historia e os demais tratarán de adivinar que tipo de historia é cales son as palabras escollidas.
Para rematar
Para rematar a sesión e a actividade os alumnos ainda nos seus respectivos grupos terán que escribir posibles títulos para as historias e despois en unha posta en común en clase entre todos escolleremos un título para cada historia.
A actividade está ben, pero recorda que sempre teñen que ir encaixadas na temática da unidade, a non ser que esteamos traballando algo relacionado con algunha festa local ou non (Nadal, Antrroido...), o cal xa lle da un contexto.
ResponderEliminar